tag:blogger.com,1999:blog-41721753027201985442024-03-05T20:37:32.563-08:00CLARINET DE FUSTAHay muchos caminos para aprender a tocar un instrumento, encontrar el tuyo es la clave para conseguirlo.Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.comBlogger16125tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-49353016865641039272017-08-16T08:43:00.001-07:002017-08-16T08:43:34.579-07:00REVISAR, DESCUBRIR, EVOLUCIONAR<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Llevo
en este <i>juego</i> de la música ya los suficientes años como para
hacer determinadas reflexiones sobre mí mismo y sobre lo que
acontece a mi alrededor, musical y culturalmente en general. Si
observo cuál ha sido mi relación con la música en estos años me
asombro sobre cómo han ido cambiando mis gustos con el tiempo. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">De
niño crecí como tantos músicos en una sociedad musical, una banda
de música, y percibía que esa sonoridad era para mí más <i>natural</i>
que la de la orquesta, no estaba acostumbrado a escuchar instrumentos
de cuerda, no había apenas en mi entorno. Siguieron unos años en
los que fui acercándome progresivamente a determinados estilos
musicales, posiblemente los primeros fueron el post-romanticismo y el
jazz. Hablo de mi predilección en cuanto a consumidor de música,
como estudiante de conservatorio evidentemente tenía que estudiar
todo tipo de estilos, como es normal (todo tipo en teoría). </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Esa
evolución me llevó con el tiempo incluso a disfrutar de músicas
que jamás hubiera imaginado que me gustarían, me refiero
concretamente a la ópera: descubrí con gran sorpresa que me
gustaban las óperas de R. Strauss, I. Stravinsky, A. Berg y otros. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Durante
mi época de estudiante en el Real Conservatorio Flamenco de Amberes
(Bélgica), ya me acerqué con gusto a un estilo que en España no
había tenido ni siquiera noción de que existiera, la música
contemporánea. Durante las casi dos décadas posteriores he ido
descubriendo, estudiando y escuchando música de compositores del
siglo XX; percibiendo que en algunas de estas obras y compositores
era donde más relajado y realizado me sentía. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Casi
simultáneamente y como un proceso evolutivo natural llegué a la
interpretación de la música del siglo XXI, y está claro cómo fue;
tocar esta música me permitía un placer que ningún otro estilo me
daba: poder tener una relación humana-artística con el compositor.
Poder aprender de las ideas de los compositores y que ellos pudieran
acercarse con más precisión y conocimiento a mis instrumentos era
algo que para mí se convirtió en uno de los más grandes placeres
que me daba mi profesión. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Sigo
y seguiré siempre, creo y espero, disfrutando de esta relación en
la que mutuamente aprendemos unos de otros: compositores e
intérpretes. Sin embargo, uno siempre debería seguir avanzando
hacía algún lugar nuevo aunque no siempre sepa cuál es. Por un
lado, está la relación de los creadores de la música: el creador
que imagina una obra nueva, o sea el compositor; y el creador que
interpreta (entiéndase el significado de esta palabra como el que
llega a comprender algo para luego explicarlo a los demás), siendo
inevitable plasmar su personalidad en esa pieza musical. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Por
otra parte, desde hace bastantes años fui conociendo a determinados
músicos, no siempre con formación <i>clásic</i><i>a</i><i>,</i>
que tenían una cualidad fantástica para mí: la fluidez de ideas
musicales sin tener la necesidad de seguir una partitura, hablamos
por supuesto de la improvisación. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Finalmente,
este verano ha habido una determinada conjunción astral o similar
que me ha permitido trabajar con varios de los grandes músicos que
hacen improvisación libre en España, como por ejemplo: Josep Lluis
Galiana, Markus Breuss, Irene Aranda, Javier Carmona o Vasil
Hajigrudev. Visto desde ahora, este momento tenía que llegar sí o
sí, aunque las cosas es mejor no forzarlas. Y aquí llega el meollo
de este escrito que no es ni más ni menos que compartir con todos
vosotros algo de lo mucho que he aprendido este verano tan fructífero
para mí a nivel musical y humano.</span></span></div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Desde
hace mucho tiempo considero para mí como instrumentista, e intento
hacer ver su importancia a mis alumnos, el significado y las
consecuencias en la interpretación de tres palabras (entre otras):
<i>atención</i> (suelo huir en lo posible de la palabra
<i>concentración</i>, me trae alguna connotación negativa que
prefiero evitar), <i>humildad</i> y <i>respeto.</i></span></span></div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;"><i>Atención,
</i>entendida casi como un estado de
meditación en el que actúas, haces cosas, intentando limitar la
actividad mental sobre lo
que nada tenga
que ver con la interpretación. <i>Humildad</i>,
no sólo en la relación con otras personas, sino también en el
sentido de que en muchas ocasiones la falta de la misma nos impide
avanzar en nuestros objetivos (cuantas veces nos empeñamos durante
el estudio de una pieza en repetirlo una y otra vez sin consentir
bajar la velocidad,
lo cual es una de las cosas que primero deberíamos hacer). Y,
finalmente, <i>respeto</i>,
palabra que abarca muchos significados antes, durante y después de
la interpretación con otros colegas nuestros; podemos pensar, entre
otras situaciones, tanto en no hacer perder el tiempo a los demás en
los ensayos como en asumir que lo que estamos tocando nosotros no
siempre es lo más importante
para el oyente, es decir, asumir a cada momento cuál
es nuestro papel, equilibrio
de planos sonoros. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Pues
bien, estos conceptos los he podido disfrutar, poniéndolos en
práctica tanto mis compañeros como yo, durante este verano haciendo
Libre Improvisación Musical de un modo que antes nunca había
percibido. Por todo ello, me siento muy feliz por este nuevo camino
musical y humano que ante mí se ha abierto esperando disfrutarlo al
máximo y teniendo como objetivo hacer igual de felices a todos los
que a mi alrededor se encuentren, músicos y público. </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Y
como muestra un botón: a continuación os comparto tres enlaces de
vídeos que son un extracto de
momentos de tres piezas que tocamos en el concierto que dió el
Frigiliana Creative Music Ensemble (FCME) el pasado día 2 de agosto,
concierto en el que disfrutamos todos mucho, público y músicos. Son
momentos en los que aparece un instrumento que espero que os guste y
que he incorporado a mis interpretaciones: el clarinete contrabajo.
Disfrutadlo </span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Rockonduccion:
<a class="western" href="https://www.youtube.com/watch?v=7Ew0Ldj9HD4&t=35s">https://www.youtube.com/watch?v=7Ew0Ldj9HD4&t=35s</a>
</span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Sailor’s
Tales: <a class="western" href="https://www.youtube.com/watch?v=OjwdlAOReTA&t=8s">https://www.youtube.com/watch?v=OjwdlAOReTA&t=8s</a>
</span></span>
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
</div>
<div align="justify" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt;">Third
dimension: <a class="western" href="https://www.youtube.com/watch?v=BHzws_SaO18">https://www.youtube.com/watch?v=BHzws_SaO18</a>
</span></span>
</div>
</div>
Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-50090875161902658592016-01-11T15:36:00.000-08:002016-01-11T15:36:49.290-08:00TIEMPOS NUEVOS, MÚSICA NUEVA<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>El tiempo pasa y uno
no se da ni cuenta. Empieza una aventura como este blog y, luego la
vida se lía de una manera increíble. Si véis alguna de mis últimas
entradas veréis la razón de por qué he estado fuera de combate
taaanto tiempo. Brincábamos con Der kleine Harlekin hace tanto y
todo eso formó parte de la investigación para mi tesis doctoral
sobre la influencia que tiene la práctica coreográfica y mímica en
la interpretación musical memorizada, que leí y defendí con éxito.
Todo eso ya acabó y, después de una época comienza otra. Ahora he
reorientado de nuevo mis objetivos hacia mi pasión que es la
interpretación, con proyectos muy interesantes que me apasionan
enormemente y espero poder compartir con vosotros.</i></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Ya sabéis que me
apasiona tocar música de compositores actuales, unido a mi otra
pasión que es el clarinete bajo y a la música electroacústica,
todo ello augura tiempos disfrutando con la música. Pero alguna
novedad hay, ha llegado a la familia un nuevo miembro, concretamente
un clarinete contrabajo Leblanc, de metal, como los que tuve el
placer de poder tocar hace años en el Walter Boeykens Clarinet
Choir. Qué tiempos!! Cómo lo pasé de bien!!!</i></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Bien pues, a su casa
llegó y ahora habrá que buscarle ocupación, vamos digo yo. El que
no trabaja no come, se decía antes y con los clarinetes supongo que
pasará igual. De modo que espero que dentro de poco pueda ofrecer un
proyecto muy bonito con música alrededor de este instrumento que
merece ser más conocido y escuchado. Quedad a la espera que no
tardará.</i></span></div>
</div>
Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-6857791209290811162013-03-31T05:48:00.001-07:002013-03-31T05:48:23.003-07:00<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">UN COMPLETO DE <i>DER
KLEINE HARLEKIN<o:p></o:p></i></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><i><br /></i></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">¿Os habeis dado cuenta de
que hoy es un día capicúa? 31 de marzo del 13. Bien, seguro que anunciará una
semana prometedora. Quiero poneros al día de las actividades que van a tener
lugar esta próxima semana en el XIII Ciclo de Música Contemporánea del
Conservatorio Superior de Música de Málaga, y en concreto de las dos nuevas
citas con Harlekin. Cada día de esta semana hay una ponencia a las 10h y un
concierto a las 12h, una oportunidad increíble de conocer y disfrutar de
músicas nuevas y consagradas que nos inspirarán a todos. Podeis ver la
programación completa en: http:acimalaga.blogspot.com.es </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz8D5yHsC8e1KeVG1Tl4VD9jWI3p-SUgydqEEaiKBUkVNRmqnYeRjRNPmi3p4CF34hNefaNToqmTuxUxcA01gpAUkwmngjnpdsddQRDSAS9xdd8iZxyhwEGMMEGyTHsIblyKftw8-xacWS/s1600/IMG_20130309_120354.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz8D5yHsC8e1KeVG1Tl4VD9jWI3p-SUgydqEEaiKBUkVNRmqnYeRjRNPmi3p4CF34hNefaNToqmTuxUxcA01gpAUkwmngjnpdsddQRDSAS9xdd8iZxyhwEGMMEGyTHsIblyKftw8-xacWS/s320/IMG_20130309_120354.jpg" width="240" /></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">El próximo día 1 de abril,
lunes, a las 10h tendré el honor de dar en la Sala Seminario del Conservatorio
una ponencia sobre “El teatro musical de Stockhausen en su tercera etapa: Der
kleine Harlekin”, en ella analizaremos y veremos algunas obras del maestro de
Köln en que el intérprete ha de tocar, moverse y actuar, obras de muy diversas
agrupaciones instrumentales y, nos centraremos en especial en El pequeño
arlequín, su relación con la Commedia dell’Arte, la génesis de la obra y sus
entrañas. Creo que será la oportunidad de conocer un repertorio musical
interesante donde los haya que atraerá a gente con muy diversas inquietudes artísticas
por lo mucho que ofrece<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">Y el día 5 de abril,
viernes, pasaremos a poner en práctica lo visto el lunes en un concierto en el
que además de Der kleine Harlekin de K. Stockhausen escucharemos también dos
cuartetos de cuerda de Teresa Procaccini y Biancamaria Furgeri. Además tendremos
la ocasión de escuchar el Estreno absoluto del “Quinteto para el fin de los
miedos” obra para clarinete bajo y cuerda de Diana Pérez Custodio, obra llena
de delicadezas sonoras y escenográficas, delicatessen para disfrutar por ojos y
oídos. En el concierto participaremos Juan Jesús Navarro, María Alonso, Miguel Labay, Sabrina Rui y yo mismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">Os deseo una semana
formidable y si es juntos mejor aún. Recordad:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">SI TENEIS UNA IDEA, PONEDLA EN ACCIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-1047238756151405842013-03-11T15:39:00.001-07:002013-03-11T15:39:39.239-07:00<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">EL PEQUEÑO ARLEQUÍN HA VUELTO, PERO NO ES EL MISMO<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Aquí estoy otra vez, ya
mismo voy a tener que firmar como El Bloguero Intermitente, pero ¿qué le vamos
a hacer?, no es fácil mantener una asiduidad y, además, cuando empecé ya era
consciente de que yo no la mantendría, así que sólo puedo ser sincero con
vosotros y decir que intento compaginar con mejor o peor éxito mi trabajo con
esta actividad que me gusta pero que no quiero hacerla sólo por rellenar
huecos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"> Al grano. ¡¡¡Atención,
atención!!! Qué sepa todo el mundo que “El pequeño arlequín” ha vuelto a Málaga
y va a hacer una pequeña minigira con un montaje diferente en muchos aspectos,
creo que va a sorprender a los que ya lo pudisteis escuchar y ver en la última
ocasión y a los que no lo conozcan espero que les cause sensación y que
disfruten tanto como yo lo he hecho de preparar este nuevo proyecto en el que
he cambiado la gesticulación y la forma de moverme, he añadido una historia a
la música, vestuario y … bueno, mirad la fotografía y ya sabréis qué es lo que
me callo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFb7_a3ZWHUUqVjmJ9oQN0jn78jSLP8RuCayLiQbEhdX-hXwzOBfoqtNp7NNHeDJ_mTE_if8G2n6l9ATrL4jllVZ2HT1aDBvhtU4dsAOyDoDfWO5QVvZHROrS-4l15GriYaFHpkLA-DT5X/s1600/IMG_3728.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFb7_a3ZWHUUqVjmJ9oQN0jn78jSLP8RuCayLiQbEhdX-hXwzOBfoqtNp7NNHeDJ_mTE_if8G2n6l9ATrL4jllVZ2HT1aDBvhtU4dsAOyDoDfWO5QVvZHROrS-4l15GriYaFHpkLA-DT5X/s320/IMG_3728.JPG" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"> Este nuevo proyecto de <i>Der kleine Harlekin</i> de <i>K. Stockhausen</i> es el centro de la
investigación que estoy llevando a cabo para mi tesis doctoral en la que estoy profundizando
en cómo influye el movimiento, el baile, la gesticulación y la transmisión de
una historia en la forma de interpretar la parte musical de la partitura. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Para llevar a cabo esta
aventura he contado con la inestimable ayuda de Javier Oliva como Director de
escena, artistazo malagueño de pura cepa al que encontrareis en el Teatro del </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lazzi</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">, compañía a la que os recomiendo
que vayáis a ver a toda velocidad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"> Espero disfrutar con todos
los que podáis venir a los conciertos y a los que lo haréis en la red y,
además, en su momento ya os pediré a cada cual vuestra colaboración, si sois
tan amables de concedérmela. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">De momento, el próximo
domingo </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Arlecchino</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> hará su Preestreno
de nuevo en sociedad en el Museo Interactivo de la Música, MIMMA, donde, además,
interpretaré otras obras de </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Bochsa, Harvey,
Miluccio</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> y un Estreno de una obra mía. ¡¡La osadía de algunos insensatos no
tiene límites!!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"> Así pues, os espero a todos
en cuerpo y/o en espíritu el próximo domingo, día 17 de marzo, a las 18h30’ en
el MIMMA sito en la Plaza de la Marina de Málaga. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Y en poco, no, poquito tiempo
ya os avisaré de la siguiente travesura de nuestro amigo que tratará de
arrancaros todas las sonrisas, o incluso carcajadas, posibles.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;"> Disfrutad de la Música y de
la <i>Commedia dell’Arte.</i><o:p></o:p></span></div>
Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-69306289693572111242012-09-13T12:16:00.000-07:002012-09-13T12:16:06.724-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-fareast-language: ES;">Hola a todos, después del reparador verano va a volver la actividad de
nuevo y ello desde ya mismo. ACIM, la Asociación de Compositores e Intérpretes
de Málaga, ofrece a todos los amantes de la música la II temporada de
conciertos (</span><a href="http://acimalaga.blogspot.com.es/2012/07/ii-temporada-de-conciertos-acim-en-el.html">http://acimalaga.blogspot.com.es/2012/07/ii-temporada-de-conciertos-acim-en-el.html</a>) <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">que
tienen lugar en el Museo del Patrimonio (Paseo de Reding) el último viernes de
cada mes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-fareast-language: ES;">Esta temporada de conciertos tiene un valor añadido y es que tanto
intérpretes como compositores de nuestra tierra tomamos parte muy activa en
ellos lo cual merece que sea tenido en cuenta. El primer concierto de esta
temporada tendrá lugar el próximo día 28 de septiembre a las 19h y estará
dedicado a la música electroacústica y a solo de clarinete bajo. Un servidor
será el intérprete en dicho concierto al cual os invito a todos con el deseo de
que disfruteis de música a la que no se tiene acceso con tanta asiduidad como
otros estilos y combinaciones instrumentales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-fareast-language: ES;">El programa del concierto será el siguiente:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-fareast-language: ES;">I<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES;">De Man, Roderick Écoute,
écoute<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES;">Cardi, Mauro Child<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES;">Lewin-Richter, Andrés For
Harry (Secuencia XVII)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES;">II<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES;">Winter Owens, Terry Klage<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">Fidemraizer, Viento Sur Viento Sur<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">Yun, Isang Monolog<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">En este programa hay algunas
consideraciones a tener en cuenta como por ejemplo que la mitad de las obras
son del siglo XXI, la más antigua es de 1983, algo comprensible si tenemos en
cuenta que el clarinete bajo es el último instrumento de viento de la orquesta en
haber desarrollado un camino propio en cuanto que solista. A pesar de la
modernidad de todas ellas conviene destacar que tienen personalidades propias
bien diferenciadas como las sutilezas tímbricas de Cardi, la flexibilidad
rítmica de Fidemraizer, el romanticismo de Yun, u otra basada en un poema de
Rainer Maria Rilke como la de la desaparecida Winter Owens. En fin creo que hay
variedad suficiente para que el público goce de una velada musical.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ES;">Espero que podamos vernos
allí y hagamos entre todos: ¡¡¡Mucha
música!!!<o:p></o:p></span></div>
Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-45640006732389907592011-11-01T14:42:00.000-07:002011-11-01T14:42:28.663-07:00MÚSICA, MOVIMIENTO, EXPRESIÓN<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Retomo la actividad del blog, que no tenía que haber
interrumpido y por lo cual pido disculpas, después de un buen descanso estival
y con ganas de seguir la senda empezada el año pasado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Voy a aprovechar esta ocasión para invitar a todo
aquel que tenga posibilidad a leer un artículo que acabo de publicar sobre la
obra <i>DER KLEINE HARLEKIN</i> de <i>Karlheinz Stockhausen</i> en la revista <i>The
clarinet</i> de la <i>International Clarinet Association </i>en su número de
septiembre de 2011.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Esta obra es precisamente con la que estrené este blog
en enero pasado, es una obra que merece la pena tocarla una y otra vez porque
nunca se acaba de aprender cosas nuevas a todos los niveles interpretativos y
te empuja a ser cada día un intérprete un poco diferente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">El artículo de <i>The clarinet</i> está pensado, por
supuesto, para músicos. Se trata por un lado de un análisis de la pieza y por
otro de un repaso de mi experiencia
durante todo el proceso de aprendizaje de la obra, qué proceso seguí
para llegar a dominarla, qué estrategias de estudio fui siguiendo a medida que
en ocasiones veía que llegaba a un punto muerto que me impedía seguir
perfeccionándola.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Por supuesto, aconsejo a todos los instrumentistas,
sea cual sea su especialidad, que prueben a experimentar lo que significa
estudiar y llegar a dominar una obra en la que además de tocar la música y de
memorizarla, tienes que realizar una determinada coreografía y mímica, exige de
nuestra parte una capacidad de aprendizaje de la obra y de atención muchísimo
mayor, un estado físico seguramente mejorado al que tengamos tanto a nivel
aeróbico como a nivel de fluidez de movimientos y equilibrio corporal, a parte
de la expresión facial o mímica que es un mundo a parte que significa una gran parte del éxito final
de la interpretación. Cuando un intérprete toca una pieza musical y su cara
expresa una amplia diversidad de emociones significa que todos los apartados
anteriores de estudio de los que hemos hablado antes se han llegado a
interiorizar a fondo, lo cual es una garantía para subirse a un escenario. Es
una buena prueba del algodón la de la expresión facial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">A parte de invitaros a todos a que leais mi artículo
sobre “El pequeño arlequín”, debereis practicar el inglés, os vendrá bien a
todos, voy a aprovechar para subir una segunda interpretación mía de la obra,
cuyo resultado se verá bastante diferente de la que colgué en enero de 2011. La
versión anterior tiene unas condiciones de iluminación que no eran las
adecuadas, en esta sí lo eran y espero que os guste tanto la interpretación
como esta vía a seguir por un intérprete, lo que os puedo asegurar es que a
parte de estudiar su instrumento uno se divierte muchísimo haciendo lo que le
gusta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Besos, abrazos y mucha música para todos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxV_mVH2wTrMvS03m-m3T9U92PHErZoFAc53aRdEXXxtsvaamAOOVDwKiYVr74I-ldRUDAzFbbXvhJ1dRroyA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-24529349813131923282011-05-23T02:15:00.000-07:002011-05-24T15:00:59.345-07:00EL QUINTETO EN SIm Op. 115 DE J. BRAHMS Y LA COREOGRAFÍA EN LA INTERPRETACIÓN<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Después de unas semanas muy ajetreadas quiero plantearos dos cuestiones diferentes. Una de ellas es una invitación a conocer una de las obras cumbres de la música de cámara de clarinete: el Quinteto en Sim Op. 115 para clarinete y cuerdas de Johannes Brahms y, por otra, unos vídeos que os ayudarán a valorar la importancia de los movimientos coreográficos en la interpretación musical.</span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">El Quinteto en Sim de Brahms es, sin duda, uno de los grandes pilares de la música para clarinete, heredero del Quinteto en LaM Kv-581 de W. A. Mozart, creó escuela entre muchos compositores que siguieron este formato. Para familiarizaros con esta obra os facilito algunos enlaces interesantes on line que os ayudarán a ampliar vuestros conocimientos y a disfrutar de una buena versión en vídeo, todo ello sería un buen aperitivo para luego asistir el próximo miércoles, 25 de mayo de 2.011 al concierto en el que tendré el placer de participar junto con el Cuarteto Granada en el Conservatorio Profesional de Música Gonzalo Martín Tenllado, a las 19’30h. En este concierto interpretaremos un cuarteto de cuerda de Joseph Haydn y, además, el citado Quinteto de J. Brahms.</span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Primero teneis un enlace con un blog en el que trata sobre el quinteto y su análisis musical desde un punto de vista no convencional y, el cual, también facilita varios enlaces interesantes sobre estos temas.</span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><a href="http://chambermusictoday.blogspot.com/2010/11/meta-complexity-in-brahmss-clarinet.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://chambermusictoday.blogspot.com/2010/11/meta-complexity-in-brahmss-clarinet.html</span></a><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Aquí teneis una crítica musical sobre un concierto de Sharon Kam y una discusión en youtube sobre la versión de la obra para viola y cuarteto.</span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><a href="http://pietg.wordpress.com/2009/08/12/some-thoughts-on-brahms-clarinet-quintet-and-the-delft-chamber-music-festival/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://pietg.wordpress.com/2009/08/12/some-thoughts-on-brahms-clarinet-quintet-and-the-delft-chamber-music-festival/</span></a><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Y aquí podreis disfrutar de una versión del primer movimiento de Thomas Friedli, desaparecido clarinetista suizo, a través de este enlace podreis encontrar los demás movimientos. </span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=xCwj_nAB3xI&feature=related"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.youtube.com/watch?v=xCwj_nAB3xI&feature=related</span></a><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Y, por otra parte, os quiero presentar dos enlaces de vídeos que os ayudarán a daros cuenta de la importancia del control corporal en la interpretación musical. Como he dicho en otras ocasiones, todas las artes se relacionan y enriquecen. La interpretación con movimientos coreográficos hace que necesitemos dar algunos pasos más allá de lo acostumbrado al tocar y lleguemos a superarnos en cuanto a la <i style="mso-bidi-font-style: normal;">atención mental</i> al tocar (no me acaba de gustar la palabra “concentración”, la encuentro algo restrictiva), la fluidez de movimientos y postura corporales y, todo ello redunda en una mejor interpretación. Los vídeos son de la clarintista Rumi Sota-Klemm especialista en música de Karlheinz Stockhausen, ELUFA para flauta y corno di bassetto y, TIERKREIS (ZODÍACO) en una versión para clarinete con narrador y coreografiada.</span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=nEFwlmJRrms"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.youtube.com/watch?v=nEFwlmJRrms</span></a><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ycz7womx_7s"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.youtube.com/watch?v=ycz7womx_7s</span></a><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Espero que os guste todo y que os motive a buscar nuevas experiencias e informaciones.</span></span></div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-91217539582183606322011-04-08T15:06:00.000-07:002011-04-08T15:06:54.195-07:00V CICLO DE MÚSICA CONTEMPORÁNEA DE ALHAURÍN DE LA TORRE<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_U48ALXL8rADDcHZOpOnDyxshEC8uaTXoqn_4WRAD6thD2j3CBQidafiVSXG5tksRTq3ZrilcdG1hD3VKeaE8KIYGWR52a5QEihVxlDYrU_iHd5oii38NjpNUfVou-p47LM2uqL726tQu/s1600/IMG_2143_b.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_U48ALXL8rADDcHZOpOnDyxshEC8uaTXoqn_4WRAD6thD2j3CBQidafiVSXG5tksRTq3ZrilcdG1hD3VKeaE8KIYGWR52a5QEihVxlDYrU_iHd5oii38NjpNUfVou-p47LM2uqL726tQu/s320/IMG_2143_b.jpg" width="293" /></a><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Arial;">No es muy frecuente hoy en día tener posibilidades de escuchar en vivo y en directo la música que crean los compositores actuales, por eso creo que es una buena noticia que esta semana entre los días 7 y 10 de abril se esté celebrando ya la quinta edición del Ciclo de Música Contemporánea de Alhaurín de la Torre (en la Escuela Municipal de Música y el Centro Cultural). Más aún si se tiene en cuenta que se trata de una iniciativa de autoconsumo de los propios músicos, es decir, si no hay oportunidades ni facilidades para mostrar al público el arte al que nos dedicamos la única solución es organizar entre nosotros iniciativas que nos permitan mostrar lo que componemos e interpretamos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Hay que tener en cuenta también que cuando se mete uno en una actividad que no es exactamente la que le gustaría hacer llega un momento en que uno se puede desanimar o sentir que todo son pegas y tener la tentación de dejarlo correr, una verdadera lástima que ocurre con bastante frecuencia.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El Ciclo de Música Contemporánea de Alhaurín se ha caracterizado siempre por combinar conferencias sobre diversos aspectos musicales y artísticos en general,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un concierto con obras todas de nueva creación, libertad para los intérpretes para que trabajen en conjunto con los compositores y tener ensayos de puertas abiertas para el público. ¿Se puede pedir más? Seguro que sí, pero tiene un enorme mérito. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;">Personalmente he participado en las anteriores ediciones del ciclo como intérprete y siempre han sido experiencias muy instructivas por la posibilidad de intercambiar opiniones con los compositores y muy gratas con el público. En esta ocasión, además, he tenido el jueves, día 7 de abril, el placer de dar una conferencia, “El arte de escuchar. Un análisis sobre IN FREUNDSCHAFT de K. Stockhausen”, que ha supuesto para mí una experiencia positiva tanto a nivel personal, como musical, un trabajo de gran preparación hecho con mucha ilusión, pensado para compartir con todos los amantes de la música una obra que puede ser interpretada por casi la totalidad de los instrumentos de la orquesta, que permite a intérpretes de diferentes instrumentos compartir opiniones y puntos de vista según sus experiencias como músicos y dependiendo del instrumento que interpreten.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Las conferencias continuarán hasta el domingo día 10, son abiertas al público y por la tarde a las 20 h concluiremos con el concierto de estrenos de obras que es siempre un agradable punto de encuentro entre colegas y amigos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Animaos y pasaos por allí, siempre cabe la posibilidad de que uno descubra algo sorprendente que le guste. Si no se va, seguro que se pierde esa ocasión.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><br />
</div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-88453259360238661852011-03-20T16:20:00.000-07:002011-03-20T16:20:15.329-07:00DEGUSTEN CLARINETE BAJO CON...<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Hoy les he preparado dos platos especiales que representan como en la cocina de la música todo combina si se usan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ingredientes de calidad y se prepara como se suele decir “con mucho cariño”. El primer plato es una obra para clarinete bajo y electrónica, obra de sutilezas y profunda escucha y, el segundo, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es una obra basada en un poema.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dx1LsxHT0XG1UCJoVtXhpwfb2KFsPFfhb-FZDVSqdCOFvpyS4EmW1jSpJ85vuLEes-3-bt0MCspCLj1-4w8iw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>En el primer vídeo vemos la obra “Por abrir acantilados” de Diana Pérez Custodio que estrené el 29 de abril de 2010 en el Conservatorio Profesional de Música Gonzalo Martín Tenllado de Málaga pero, esta versión es del recital que tuvo lugar el 21 de mayo de 2010 en el Museo Interactivo de la Música de Málaga MIMMA.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>La compositora nos comenta sobre la obra que “… trata de reflejar, como un espejo de agua (a veces clara y en calma, a veces revuelta y turbia), la experiencia onírica de penetrar en el interior de un acantilado”.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El segundo vídeo es “Klage” para clarinete bajo, triángulo y narrador, de la desaparecida compositora Terry Winter Owens basada en el poema del mismo título de Rainer Maria Rilke. Los fragmentos de música se van entrelazando con los versos recitados del poema separados casi siempre por el triángulo. En esta ocasión el poema se recitó en el idioma original, el alemán, ya que la grabación pertenece a una velada poético-musical organizada por la Escuela Oficial de Idiomas de Vélez-Málaga que tuvo lugar el 23 de febrero de 2011, pero se puede recitar traducida a cualquier idioma. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Se trata de dos experiencias maravillosas que tuve la oportunidad de disfrutar con la amable asistencia del público que agradeció la variedad en las propuestas artísticas. </span></span></div><br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dy-b5UbXyPVVHwfL8WB2UY1FbbOANKXtoUFMr7jCo5nRJExAXh7IpXXjezoOiv5R2Cohcpi1j4rj8BJ6TN4UQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-39857030780932702332011-03-08T03:40:00.000-08:002011-03-09T08:12:45.712-08:00REFLEXIONES DE UN CLARINETISTA III<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOzGi6Tw-rIStGDaZa_jbur4Voayk_zQYzTO3vsKcnWgne8u5_PKxjP_Ehb6aMkr1LZ8M9grJa4i64RaePOvEDW9Eh4AbCB1Bq8hgvFV1WC9u_zdlS6wztc3SHkJi-JqjOObMcGziDGeSP/s1600/RM+RILKE+3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOzGi6Tw-rIStGDaZa_jbur4Voayk_zQYzTO3vsKcnWgne8u5_PKxjP_Ehb6aMkr1LZ8M9grJa4i64RaePOvEDW9Eh4AbCB1Bq8hgvFV1WC9u_zdlS6wztc3SHkJi-JqjOObMcGziDGeSP/s1600/RM+RILKE+3.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">En la primera de estas reflexiones terminaba diciendo que todas las artes están muy relacionadas unas con otras y un artista puede aprender de las otras especialidades. El pasado día 23 de marzo tuvo lugar una velada poético-musical en la “Sala de estudios del exilio” de Vélez-Málaga organizada por la Escuela oficial de idiomas de dicha ciudad. Se recitaron poesías, citas y otros textos en inglés, francés, alemán y árabe por alumnos de todos los niveles y, además, hubo música en directo. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">La música corrió a cargo de David Martínez Ortega, Khaled al Manssouri y Santiago Martínez Abad. Primero interpretamos dos piezas a duo de clarinete y clarinete bajo, la Sonata nº 1 de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">J-X Lefèvre </i>y una <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Tarantella</i> de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">J-F Burgmüller</i>. A continuación, interpreté junto con Marina Artemeva <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Klage, </i>obra de la compositora estadounidense Terry Winter Owens, para clarinete bajo, triángulo y narradora; la obra músical está inspirada en el poema del mismo título de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Rainer Maria Rilke</i> y va intercalando frases musicales con versos del poema, separados por el triángulo, una pieza muy bonita y agradable de escuchar. Finalmente, actuó Khaled al Manssouri con un laúd árabe, interpretando piezas y melodías originarias de diversos países del norte de Africa. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">La velada fue muy interesante con muchas experiencias diferentes a las que prestar atención y de las que disfrutar y, fue para mí una prueba más de que la colaboración entre cualesquiera formas artísticas siempre enriquece mutuamente a quienes intervienen en ellas y el público asiste con gran atención entre diversas sensaciones que le llegan de diferentes formas. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Por otra parte, me gustaría invitaros a que hagais un experimento que os puede ayudar a conoceros mejor y saber de forma más eficiente en qué dirección, con qué finalidad debeis estudiar en casa. Preparad dos columnas de factores que intervienen en la interpretación de un músico, una con los que creeis que obteneis un buen resultado y otra con los que no. Por ejemplo: “Soy muy hábil con la lectura a primera vista pero debería mejorar el <i style="mso-bidi-font-style: normal;">staccato”.</i></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Haz tu propia lista de los factores<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que dominas y de los que no, a continuación, pide la opinión al respecto sobre este tema a tus profesores de instrumento, banda, orquesta, música de cámara, compañeros de clase y otras personas de quienes confíes en su criterio. Finalmente, compara las dos listas que cada persona te ha dado y, si finalmente haces un escrutinio de toda la información obtenida tendrás una idea aproximada de qué opinión tienen los demás sobre ti desde el punto de vista de la interpretación. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Utiliza esas dos listas finales para leer y reflexionar tranquilamente sobre cada factor y tu mayor o menor nivel de dominio sobre él, piensa qué deberías mejorar primero y qué puede o debe esperar para más adelante y, cada día cuando vayas a estudiar lee con satisfacción los factores que dominas bastante bién y elige uno de los que aún debes mejorar; disfruta de lo que haces bién y presta toda tu atención a mejorar ese factor en el que quisieras superarte, plantéate con él metas a conseguir a corto y a medio plazo. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Es posible que no estés de acuerdo con las opiniones de algunas de las personas que han participado en esta experiencia pero, recuerda que para gustos colores y, no caigas en la soberbia de pensar que te conoces perfectamente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a nivel interpretativo, cada persona del público siempre tiene una sensación diferente sobre lo que ha escuchado, respétalo.</span></span></div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-12839294774777628342011-02-09T11:09:00.000-08:002011-02-10T12:05:16.817-08:00REFLEXIONES DE UN CLARINETISTA II<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4ejG7jVEjhWu15CRpy-DaYbnTV0RvO2sC14E5NKTVekMaAuFYwCnuJosSERb-W6TlOug88YzSzP-kvbTQ8jloNF_NMsXeRXBgzlxzjQ436VguKmpuhJZKrS6TbTwpM9WnF2giVGKMrKQD/s1600/Foto+BCl+Santi.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" h5="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4ejG7jVEjhWu15CRpy-DaYbnTV0RvO2sC14E5NKTVekMaAuFYwCnuJosSERb-W6TlOug88YzSzP-kvbTQ8jloNF_NMsXeRXBgzlxzjQ436VguKmpuhJZKrS6TbTwpM9WnF2giVGKMrKQD/s1600/Foto+BCl+Santi.jpg" /></a><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;">SIENTE</span></b><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"> TU CUERPO MIENTRAS TOCAS, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ESCUCHA </b>LA MÚSICA , <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">SÉ ACTIVO</b> Y NO PIENSES AL INTERPRETAR</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Quiero hoy recrearme en los hábitos de estudio. Cada cual tiene sus propias rutinas al estudiar su instrumento y, éstas se van convirtiendo en hábitos que, dependiendo si son adecuados o no para uno mismo, ayudan a que mejoremos día a día o a que nos estanquemos. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>En los alumnos más jóvenes, pongamos, por ejemplo, hasta doce o catorce años, según su madurez personal, es muy importante que los padres estén atentos a cosas que se pueden dar por hechas pero que, si no se tienen en cuenta, pueden influir negativamente en su avance, como por ejemplo:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 71.3pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="es" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Asegurarse de que tienen siempre buen material de trabajo (cañas, boquillas, buen estado del instrumento).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 71.3pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="es" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Estudiar habitualmente en un mismo lugar de la casa que tenga buenas condiciones para ello, tranquilidad, que sea silencioso, bien iluminado.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 71.3pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="es" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Tener claro cada día cuál es el momento que se va a disponer para tocar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y de cuánta duración. Esto ayudará a que estudiar el instrumento se convierta en algo natural, no una pesada carga y que lo tengamos presente.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 71.3pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="es" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Disponer en el lugar de estudio de los utensilios que el profesor nos recomiende: atril, metrónomo, espejo o cualquier otro que nos pueda ser de utilidad.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Es fundamental tener claro que lo importante para mejorar como músicos no es sólo estudiar sino, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">estudiar adecuadamente</i></b>. Ello incluye, por una parte, realizar un buen calentamiento, del instrumento y de nuestro cuerpo, estudio de ejercicios sobre escalas y, los estudios, obras o pequeñas piezas. Pensemos que si fuesemos deportistas haríamos un buen calentamiento para evitar lesiones, nosotros también usamos nuestro cuerpo, por ello es fundamental que empecemos el estudio preparando ambos elementos, el instrumento y el cuerpo. El estudio de ejercicios sobre escalas es algo básico que nos permitirá mantener un buen nivel técnico y, además, mejorarlo; los deportistas hacen sesiones de gimnasio aunque no sea lo que más les divierte porque les ayuda a mantener esa buena forma. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">En cuanto al trabajo de obras, estudios o pequeñas piezas, ahí es donde una buena planificación marca la diferencia. Quiero decir que podemos tocar de principio a fin varias veces una pieza pero, solamente así, no conseguiremos todo el resultado que podríamos. Muchas veces repito una frase tan sencilla y obvia como verdadera: “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">No lo puedes hacer todo bien al mismo tiempo</i></b>”. Así pues, empieza buscando perfeccionar los factores básicos de la interpretación como el ritmo, un buen sonido y legato y, luego, continuar con las articulaciones, dinámicas, acentuaciones, fraseo, dirección de la tensión y relajación musical, entre otros. Cada uno de estos elementos han de estudiarse lentamente y, a medida que se vayan perfeccionando, ir añadiendo otros más hasta que resulte satisfactorio y, sólo entonces, empezar a subir la velocidad manteniendo todo lo que somos capaces de hacer bien. Puede parecer una forma de trabajar lenta pero, es la forma más rápida de conseguir tocar algo bien sino, uno corre el peligro de estudiar y mantenerse siempre en un nivel de interpretación regular.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Animo a los alumnos a que sigan estos consejos, en cualquier caso, cada uno debe encontrar la mejor forma de estudiar para él, bien sea de esta forma o de otra que le dé buenos resultados. Y a los padres de los más pequeños les animo a que se fijen en todos estos detalles que no son todavía musicales la mayoría de ellos pero que pueden ayudarles a entender mejor cómo estudian sus hijos y en qué aspectos podrían hacerlo con un resultado más satisfactorio. </span></span></div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-65256105549661558982011-01-31T14:33:00.000-08:002011-02-01T15:11:10.826-08:00REFLEXIONES DE UN CLARINETISTA I<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEildnDcXf-YFrlQJMk1umapFd-oUSz8mv4kkx7hUWH_fTiHDcpsy5NMHqgShvne6Ra42vSF87dZAALMZk-myRKc0zzS44pW4r_TkzwG6dzt-KexqwA0ycLL8bHn6IGja5WEQSGfeK7Uj4kn/s1600/vitrubio+da+vinci.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; height: 263px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; width: 194px;"><img border="0" s5="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEildnDcXf-YFrlQJMk1umapFd-oUSz8mv4kkx7hUWH_fTiHDcpsy5NMHqgShvne6Ra42vSF87dZAALMZk-myRKc0zzS44pW4r_TkzwG6dzt-KexqwA0ycLL8bHn6IGja5WEQSGfeK7Uj4kn/s1600/vitrubio+da+vinci.jpg" /></a><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Esta sección del blog que irá apareciendo con cierta frecuencia pretendo que sea el esqueleto de este proyecto lleno de ilusión pues, significa poner ante todos la experiencia que uno va acumulando y absorbiendo de todos los clarinetistas con los que te interrelacionas y de otra gente que no lo son.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cuando quiero que mis alumnos hallen la clave para tocar bien les suelo decir lo siguiente: “Si pusieras tu clarinete encima de una mesa y dejaras que pasaran mil años, al cabo de todo ese tiempo, de tu clarinete no habría salido ni un sonido, tu clarinete pues, con perdón, es un palo con cuatro hierros”. Evidentemente es muy brusca y fatalista esta afirmación pero, les hace ver rápidamente que la clave es uno mismo y, de uno mismo depende que su música sea de más o menos calidad.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Partiendo de esta premisa yo diferencio dos partes a tener en cuenta del instrumentista: la mente y el cuerpo. De la mente no voy a hablar hoy, me parece mejor empezar analizando el uso que hacemos de nuestro cuerpo al tocar.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El uso que se hace del cuerpo influye en su buen estado, en su salud venidera y en el resultado de lo que suena al tocar. Si retrocedemos desde una situación hipotética en la que un alumno estuviera tocando con un mal resultado hacia atrás, veríamos que la mayoría de las veces esto sucede, entre otras razones, por una excesiva tensión muscular y por una alineación corporal inadecuada, en esta situación es difícil conseguir relajarse y respirar correctamente, crear una buena columna de aire, mantener relajada la garganta y crear una embocadura adecuada. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Por tanto un buen uso del cuerpo, una alineación y relajación correctas es la mejor base para que las siguientes acciones que se realizarán lleven un buen camino. Además hay que tener en cuenta que si lo mantenemos en buena forma física nos encontraremos mejor para conseguir lo que pretendemos. Si lo que buscamos es mantener el cuerpo en buen estado físico, relajado y una buena alineación corporal para estar luego en mejores condiciones de tocar bien hay que trabajar con el cuerpo para lograrlo.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Hay especialidades como la Técnica Alexander que nos pueden ayudar a entender cómo funcionamos, pero el Yoga y el Pilates son la mejor práctica según mi opinión, aprendemos a controlar cada parte del cuerpo disociandolas unas de otras, lo cual será básico cuando hable algún día del soporte abdominal. Concretamente el Pilates para un intérprete de viento me parece fundamental. Algo tan sencillo como caminar una hora al día o la natación nos ayudarán a tener una buena forma física y desarrollar nuestra capacidad pulmonar y, finalmente, es importantísimo saber “moverse” en un escenario y para ello hay que aprender a hacerlo controlada y conscientemente, en este apartado las opciones que considero mejores son el Baile, del estilo que sea, y el Tai-Chi, ambas actividades nos ayudaran a movernos de forma fluida y armónica, lo cual será muy beneficioso al tocar.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Son muchas las posibilidades que hay para mantenerse con naturalidad al tocar y, además, te ayudan a encontrarte mejor y más saludable. El resultado será un buen uso del cuerpo, una buena alineación del mismo y llegar a tener más consciencia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de él en cada momento o actividad que se desempeñe pero, para un músico es básico para que luego todo vaya por buen camino. Cada uno tiene que buscar, probar, reflexionar y hallar lo mejor para sí mismo. Esto sólo son reflexiones en voz alta, la práctica la debe realizar cada cual.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="es" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: #000A; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Finalmente, como conclusión dejo caer una idea que volvería del revés nuestro sistema educativo artístico. A mi entender, los primeros años de estos estudios se deberían caracterizar por una interrelación común entre artes como la música, la danza y el arte dramático, todos saldrían beneficiados. No entro a valorar cómo se podría organizar ese sistema educativo, sólo digo que un músico debe saber moverse y expresarse con el cuerpo, y supongo que a las demás artes les ocurrirá algo semejante.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><br />
</div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-21273473110691375272011-01-17T15:16:00.000-08:002011-01-17T15:16:28.490-08:00EL CLARINETE ARLEQUÍN<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><object class="BLOG_video_class" contentid="FAILED" height="266" id="BLOG_video-FAILED-0" style="clear: right; float: right;" width="320"></object></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Hay obras que marcan un antes y un después en la trayectoria de un artista, sin duda. En mi caso dos de ellas han tenido un elemento en común: el personaje del arlequín. Una de ellas es el “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Arlequín</i>” de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Louis Cahuzac</i> y, la otra, “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Der kleine Harlekin</i>” de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Karlheinz Stockhausen</i>. </span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>La primera es una pequeña perla, una joyita, no tan interpretada como se merece, que tuve el placer de conocer en la clase del maestro Jan Guns, que se caracteriza por ofrecer al clarinetista una gran flexibilidad interpretativa en cuanto a expresividad y tempo, y en la que éste tiene que sacar a relucir su personalidad y capacidad de adaptación. Además, es una pieza que llega al público, fácil de ponerla en comunicación con él y, por tanto, suele gozar con su escucha y ser agradecido con el intérprete. </span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Der kleine Harlekin</i>” de Stockhausen es una de las obras maestras del repertorio para clarinete solo del siglo XX. Una obra tremendamente exigente en muchos aspectos por la dificultad técnica, la coreografía que debe realizar el músico, el ritmo que debe marcar con los pies y por la expresividad que hay que mostrar con el rostro, sean cuales sean las dificultades que haya que superar en cada instante. Una vez vencidas las dificultades en el estudio uno experimenta que el movimiento corporal ayuda a estar más relajado y ha conocer mejor su cuerpo durante cualquier interpretación.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Tanto una obra como la otra me han llevado en mi experiencia personal al convencimiento de que un intérprete debe conseguir trascender las dificultades meramente técnicas y, para llegar a comunicarse con el público, fundir la música con otros aspectos igual de importantes como pueden ser la capacidad expresiva facial, el buen uso del propio cuerpo en cuanto a postura y movimientos, y llegar a interiorizar tanto la obra que se pueda llegar a ser capaz de tocarla memorizada para conseguir una interpretación satisfactoria en todos estos aspectos. </span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Este tipo de obras te obligan a dar uno o dos pasos más allá de lo que uno está acostumbrado, haciendo que tengas que reflexionar y superarte en disciplinas aparentemente ajenas a la música como la coreografía, la dramatización, la mímica o<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el control de la iluminación, por todo ello el clarinetista llega a absorber conocimientos y experiencias prestadas de otras disciplinas artísticas que no son la suya, por no hablar de la relación que puede establecerse también con la pintura o la literatura y, en resumen, tratar de mejorar un poco cada día.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Para ilustraros mi experiencia con estas obras tenéis aquí dos grabaciones mías. El “Arlequín” de Louis Cahuzac es del 5-5-2010 en el Teatro del Carmen de Vélez-Málaga y, “Der kleine Harlekin” es de un concierto que tuvo lugar en el Museo Interactivo de la Música de Málaga (MIMMA) el 21-5-2010 para clarinete solo, clarinete bajo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y electrónica. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Hay otros arlequines en el mundo del clarinete pero, esa es una historia para otra ocasión.</span></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Espero que os guste la música y que influya en vuestras ansias por conocer músicas y estilos nuevos y diferentes. Tu instrumento debería llegar a ser como un miembro más de tu cuerpo, cuídate y cuídalo como a tal.</span></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxHwm2RXhK-GtVPejCvG-me4P1a-Odm2ZNhiwV6zqRx4uP1JR5ZRaUTCoeV61J1aVYpMsplZGTl78Q4am1pog' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><object class="BLOG_video_class" contentid="FAILED" height="266" id="BLOG_video-FAILED-0" width="320"></object></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><object class="BLOG_video_class" contentid="FAILED" height="266" id="BLOG_video-FAILED-0" width="320"></object><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzIbTDgrq6zsOlFCiGWpj9QMOLhaKANwwFbqa3aLrXRd-GTAqfsgjzWD91F6SaTPUd4skPFY3wNH5jZ1fEAOg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-88202918775310207162010-12-28T17:20:00.000-08:002011-01-06T02:59:52.174-08:00COMPARATIVA DE “SUMMERTIME” DE GEORGE GERSHWIN<span lang=""></span><br />
<div align="justify"><div style="border: medium none;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfbn_1olZOkQY6sj4j7c9Qx49LS_SBS0C07nCndwWyFfFtiljdvOHh8hvz2-EozKFwXPgLZn6s4ShALx3dYH7TN95FdjcQrHB9JCJ0er_GmAbF_exe_EYyP7eP2NKKY0vCAnS2VV5wxwTL/s1600/gg2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" n4="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfbn_1olZOkQY6sj4j7c9Qx49LS_SBS0C07nCndwWyFfFtiljdvOHh8hvz2-EozKFwXPgLZn6s4ShALx3dYH7TN95FdjcQrHB9JCJ0er_GmAbF_exe_EYyP7eP2NKKY0vCAnS2VV5wxwTL/s1600/gg2.jpg" /></a>"<span style="font-family: Calibri;">Summertime" es uno de los más famosos temas compuestos por George Gershwin. Visitad los siguientes enlaces, uno es el típico cantado por una voz femenina y trompeta. El segundo es actual e interpretado por un clarinete bajo usando técnicas y efectos como multifónicos, slaptongue… El tercero es una versión para clarinete y piano, y el cuarto es un bis después de un concierto con acompañamiento de orquesta. Comentadme brevemente vuestra opinión y alucinad sobre lo que se puede hacer con un instrumento como el clarinete bajo.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">1.- Voz: Ella Fitzgerald<br />
Trompeta: Louis Armstrong<br />
<span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang="EN"> </span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang="EN"><a href="http://www.blogger.com/%20http://www.youtube.com/watch?v=MIDOEsQL7lA&feature=related">Ella Fitzgerald y Louis Armstrong</a><br />
</span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang="EN">2.- Clarinete bajo: Michael Lowenstern<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=fNO4eY4TV1M">Michael Lowenstern</a><br />
<span lang="EN"><br />
3.- Clarinete: Andrew Simon<br />
Piano: ?<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=yReWE1FC0XY">Andrew Simon</a><br />
<span lang="EN"><br />
4.- Clarinete: Sharon Kam</span></span></span></span></span></span></span><br />
<br />
<div style="border: medium none;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang="EN"><span lang="EN"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=uZc1N3HM310">Sharon Kam</a></span></span></span></span></span></span></div></div><div align="justify"><br />
</div></div><div align="justify" style="border: medium none;"><br />
</div>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-39015625307047988282010-12-28T17:01:00.000-08:002011-01-06T03:12:36.974-08:00COMPARATIVA DE CUARTETOS DE CLARINETES<div class="separator" style="border: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLnpMUk7AcYgyzjJ98AkzqLyjXb-br1EUiN1GIFF2pzNPZ6iHE3pzSI0UqS1tR9XsPvTT4QY9q39ddntS1fYK7SYq0Pc5LClZpbsyZBIhAKAJJsSCqZNF_eyV3ivDOVo8Sl3hDljabykfH/s1600/cl4.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" n4="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLnpMUk7AcYgyzjJ98AkzqLyjXb-br1EUiN1GIFF2pzNPZ6iHE3pzSI0UqS1tR9XsPvTT4QY9q39ddntS1fYK7SYq0Pc5LClZpbsyZBIhAKAJJsSCqZNF_eyV3ivDOVo8Sl3hDljabykfH/s1600/cl4.jpg" /></a></div><br />
<br />
Aquí podeis encontrar enlaces de vídeos de cuartetos de clarinetes con diferentes formaciones instrumentales y estilos musicales. Visitad estos enlaces y haced algún comentario breve sobre qué os parecen, comparad las instrumentaciones, estilos y cuál os gusta más. Os dará una buena visión sobre qué se puede hacer con un grupo como el cuarteto de clarinetes.<br />
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<br />
Quarteto Vintage<br />
Mike Curtis: Bulgarian bat bite<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=zjSsm24Ellg">Cuarteto Vintage</a> <br />
<br />
Clarinetes Ad libitum <br />
<br />
Meron nign<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=0GxiAuDWVJw&feature=related">Clarinetes Ad Libitum</a><br />
<br />
Cuarteto de clarinetes de Caracas<br />
<br />
Fantasía en 6/8<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=xbo08Aiwxgs">Cuarteto de clarinetes de Caracas</a><br />
<br />
Cuarteto de clarinetes Vert <br />
<br />
Wolfgang Amadeus Mozart: Las bodas de Fígaro (Obertura)<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=9WzzYYWpeyA&feature=related">Cuarteto de clarinetes Vert</a><br />
<br />
Ebano ensemble quartet<br />
<br />
Aram Khachaturian: Danza del sable<br />
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<a href="http://www.youtube.com/watch?v=Cvx6WqRfi9o&feature=related">Ebano ensamble quartet</a>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4172175302720198544.post-40025804294779930942010-12-06T11:52:00.000-08:002010-12-06T11:52:10.256-08:00PRESENTACION Y OBJETIVOS<div class="MsoBodyText" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 35.4pt;">El aprendizaje de las especialidades instrumentales en los conservatorios durante décadas, e incluso durante siglos, han seguido un patrón similar hasta hoy. Aprovechar todos los recursos a nuestro alcance para ser cada día un poco mejores es una forma inteligente de mejorar. </div><div class="MsoBodyText" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 35.4pt;">Es por eso que nace este blog, con el ánimo de recordar cosas que se hablan en clase y se olvidan en casa, de poder ayudar a los padres a entender cómo estudian un instrumento sus hijos, de compartir con los alumnos información que les enriquezca e induzca a ampliar sus conocimientos y de tener un medio que les permita estar al día de las actividades clarinetísticas, musicales y culturales en general que se producen en su entorno social. </div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">Lejos quedan los tiempos en los que practicar un instrumento consistía en repetir una y mil veces los mismos fragmentos. Pensemos qué queremos hacer y actuemos, observemos qué hacen los demás y en qué nos puede enriquecer. Quizá, para un alumno de conservatorio, el mayor problema consista en tener claro qué recompensas se pueden obtener gracias al esfuerzo de tanto trabajo en casa.</div><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;">La clave para mantener la ilusión en el estudio constante de un instrumento estoy convencido que está en que esa práctica diaria tiene que ofrecer recompensas, diferentes según el nivel y la edad del alumno, para ello tiene que estar implicada toda la comunidad educativa. Este blog es una iniciativa que nace con estas miras hacia un aprendizaje lleno de ilusión.</span>Santiago Martínez Abadhttp://www.blogger.com/profile/11133729985610575074noreply@blogger.com2